我在观看了中央电视台新闻联播栏目和江西电视台新闻联播栏目的新闻报道录像??“温家宝总理与江财师生共度除夕”,通过报纸认真学习了温总理的重要讲话后,深有感触。温总理的讲话针对性很强,尤其是对我们年轻的大学生来说,更是具有非常现实的指导意义,而作为一名主要学生干部,更是要争做温家宝总理讲话精神的“传播者”与“践行者”。 温总理的讲话言简意深,饱含深情,极富哲理,是我今后工作学习的指针。我作为一名预备党员,要认真学习和领会温总理讲话精神,并把这种精神力量化为实际行动,从而发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前,享乐在后,从身边的事做起,从一点一滴做起,注意观摩身边的事,不断增强自己的判断力和洞察力,同时密切联系群众,在群众和集体有困难和危险的时刻挺身而出。积极争取以实际行动在今后的学习、生活、工作中体现出一个党员应具有的优良品质,为祖国的繁荣和学校的发展做出贡献。 温总理的讲话让我对于现在的角色定位有了更深的体会。我作为今天的一名学生预备党员,特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员应该在平常生活学习中发挥先锋模范作用。首先对于学生党员来说,就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策,出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规,积极参加各项集体活动和各种社会活动,主动关心集体,帮助同学,正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性,真正让同学公认“这还像个党员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。现在有的学生党员只能独善其身,而不会作群众工作和不善于作群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为同学、老师、学校、社会服务的思想。 在以后的人生道路上,每当我遇到困难、挫折的时候,我一定会想起总理的谆谆教诲,“对一个人来讲,也应该经过磨炼,艰难困苦,玉汝于成。只有经过千锤百炼,才能成为一个刚毅、果敢、坚强不屈的人。你们将来会有遇到困难的时候,当你们遇到困难时,要敢于面对,毫不躲闪,努力克服,大胆前进!”此外,总理还教导我们:“我们应该常告诫自己,你是天下的人,应该为天下人着想,为天下人谋利益,这是每个青年、每个大学生应该树立的人生观和世界观。你们身在校园安心读书,也要关注国内国际的大事,因为你们是天下的人,你们要想着天下的事!” 自从入大学以来,我与许多优秀党员朝夕相处,并开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中,我逐渐认识到作为一个真正的共产党员,不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质,以及要正其身,作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段,生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边,仍有许多失学儿童,仍有许多孤苦老人需要照顾,所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决,面对这些问题,共产党员总是走在最前面,当然共产党有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前,共产党员要勇往直前,起到先锋带头作用;在利益面前,国家、集 体和他人的利益高于一切。在这次大雪灾难面前,党和政府时刻把人民的利益放在首位,涌现出一大批可歌可泣的党员干部带领人民群众万众一心,众志成城,抗击冰雪,并取得最终胜利。我作为一名大学生预备党员一定要牢记总理嘱托,在日常生活中一定要树立不怕艰苦、不屈不挠的精神品质;树立居安思危、忧国忧民的忧患意识;在思想上树立心怀天下、为民谋利的远大志向, 与时俱进,刻苦学习、努力工作,做刚毅果敢、坚强不屈、心系天下的人。 我还深深感受到温总理的平易近人、和蔼可亲,我为我们国家有这样一个亲民、平民总理而幸运、高兴。温总理的讲话简单、朴实,却富有人生哲理,我们当代大学生出生于和平年代,成长在改革开放的盛世,要想办法吃点苦去磨练自己,“宝剑锋从磨砺出”,这样才能对自己今后的人生有帮助。 虽然大年三十已经过去,但它已经化作记忆留在每一个人的心中,我们不会忘记温家宝总理说过的要把世界装在自己的胸怀之中,发挥自己的才干,为社会和国家做出贡献;我们不会忘记温家宝总理说过的面对各种灾害和困难作斗争的过程中,得到一种信心、勇气和力量,就是任何艰难困苦都难不倒中国人民;我们不会忘记温家宝总理的平易近人、殷切的关怀和忧国忧民的精神 在今后,我一定会牢记总理的谆谆教导,努力把握好宝贵的大学时光,把自己培养成具有“信敏廉毅”、“方圆融通”素质的创业型人才。 |