江西财经大学经济学院

本专业培养德智体美劳全面发展，秉承“信敏廉毅”校训和“敬业乐群、臻于至善”精神，传承“经世济民”使命，致力于培养具备扎实的经济学理论基础，熟练运用数理分析方法和数字化技术；具备坚韧不拔的气质、活跃的学术思想和较强的创新能力；具有开阔的国际视野和浓厚的大国情怀，中西融汇，文理渗透；扎根中国大地，具备较强的发现问题、提出问题和解决问题的综合能力并初步具备国内一流经济学研究者的基础和潜质，毕业后主要以进入国内外一流经济学专业深造为主并有志于从事中国经济学教学科研的高层次人才和社会主义现代化强国建设的创新创业人才。2024年江西省基础学科拔尖人才培养基地即经济学（拔尖基地班）首次高考招生，只招30人。

一、本专业的培养目标

培养目标1：品行修养。爱党爱国，具有坚定的共产主义信仰和较高的马克思主义理论素养，坚持中国特色社会主义道路，弘扬井冈山精神和信敏廉毅精神，具有脚踏实地、扎根现实的作风，具有良好的职业道德和敢于担当的强烈社会责任感，具有高效沟通和团队协作能力。

培养目标2. 专业能力。适应经济发展新环境，系统掌握经济学学科基础知识，熟悉国家经济发展战略和政策，能够运用经济调查、统计、计量与数理经济等方法综合分析研究中国经济改革与发展、行业发展、企业发展的现实问题的专业素质和能力。以高水平的专业知识冲击国内外一流高校读研深造。

培养目标3. 创新精神。具有较强的自我学习能力，能够立足实际，主动拓展知识和能力以适应高标准高要求，善于独立思考，具有前瞻思维、逻辑思维、批判思维和创新创业能力，能够综合运用经济学的理论与方法创造性地研究经济问题或提出区域发展、行业发展、企业发展的研究报告或学术见解。对不断变化的现实经济问题进行分析并提出相应的解决方案。

培养目标4. 国际交流。具有广阔的国际视野和良好的外语表达和沟通能力，熟悉国际经济运行机制与相关规则，能够胜任国际化交流工作，自觉传播中华优秀传统文化和中国智慧。

二、本专业的培养特色

经济学（拔尖基地班）为国家一流专业建设点，省品牌专业、省特色专业，全国排23位（A类专业，中国大学排行榜CNUR2024）。为落实《关于公布首批江西省基础学科拔尖人才培养基地名单的通知》，经济学（拔尖基地班）首次纳入高考招生，采取小班化、精英化培养，旨在培养有志于进入国内外一流大学经济学相关专业读研深造以及从事中国经济学创新研究的拔尖人才。依据学校学院文件要求和学生表现，培养期间实行学生可进可出的动态调整机制，以培养高质量的学术拔尖学生。推行导师制，实施个性化、精细化培养。

1.重视学术能力培养。支持学生开展科研探索，鼓励学生根据兴趣自主选题，开展好奇心驱动的基础研究和非共识创新研究。促进拔尖学生早进课题、早进团队、早进经济社会实践。定期举办读书会、学术交流会；强化社会调研、竞赛参与、创新项目和课题的申报氛围；鼓励学习撰写和发表学术论文，适时组织编发内部刊物进行学术交流。鼓励学术导师将吸纳所指导的学生进入其课题项目组，由导师指导进行科研训练。

2.学术导师制与名师引领。配备工作负责任、学术能力强的学业班主任，负责日常学业管理。以经济学院为主，在全校范围内组建导师团，适当吸收外校名师担任导师，从学科思维、学术方向和创新意识等方面引领学生。通过师生双选确定学术导师，对每位同学实质性个性化指导。强化导师的学术引领，导师面向拔尖基地班学生的学术讲座、读书会或学术研讨会等。对专业的教学选聘教学质量优秀的教师担任。

3.个性化培养。由学术导师和学生共同协商确定专业选修课，制定职业生涯规划和个性化培养方案。

4.国际化视野。部分专业核心课采取双语授课或全英文授课，提升国际视野。结合学校和学院“国际化”的转型目标，利用现有国际资源推荐优秀学生到国外名校攻读经济学硕士。依托中俄数字经济和人工智能联合研究院、中俄合作办学基础、院企（香港）合作实习基地等资源，在寒暑假期积极创造条件鼓励学生出国（境）交流、实习。

5.鼓励旁听研究生课程

鼓励学生旁听研究生有关学术研究类等课程，提升本科生研究能力。

三、本专业的核心课程

该专业注重经济学基础理论和学术研究能力的培养，主修课程有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、数字经济学、金融学、财政学、会计学、数学分析、高等代数、大数据分析及应用等、中国经济学研究前沿导论、本科生科研训练等。