江西财经大学经济学院

本专业面向国民经济和社会发展需要，致力于培养具有高度社会责任感和优秀的综合素质，掌握经济学、统计学、管理学等相关学科基础理论知识，拥有运用现代经济学研究方法研究中国经济改革过程中新问题的专业素质和能力，具备数字经济背景下经济大数据统计分析和应用分析技能，及较强的经济管理分析和调控能力，批判性和创新性思维，能够在政府经济管理、高等院校、金融市场、企事业单位从事经济分析与预测、科学研究的高素质经济管理类创新人才。

一、本专业培养目标：

1. 具有坚定的共产主义信仰和较高的马克思主义理论素养，坚持中国特色社会主义道路，弘扬井冈山精神，具有脚踏实地、扎根现实的作风，具有良好的职业道德和敢于担当的强烈社会责任感，具有高效沟通和团队协作能力。

2. 具有运用现代经济学研究方法，研究中国经济改革与发展过程中新问题的专业素质和胜任能力，具备较强的实证主义经济管理分析和调控的能力，能够在未来就业和生活中满足需要的学识水平和专业水平，胜任相应的经济管理岗位能力。

3. 具有新文科领域基本知识和认知，掌握科学的实践分析和研究方法。具有批判性和创新性思维，能创造性地运用国民经济管理知识和研究方法分析国民经济管理问题并具有高效解决实际问题的能力。

4. 具有开展国际交流与合作的能力和终身持续学习的理念认知，具有较强的团队合作和沟通能力，能够处理国际交流业务能力，理解中国传统的人文精神并能在国际交流中传播中华优秀传统文化和中国智慧。

二、本专业的培养特色：

1. 构建以厚基础、宽口径的理论体系。以中国特色社会主义政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国民经济管理学、国民经济核算、产业经济学等专业课程构筑深厚的国民经济管理学基础，为学生理解经济运行原理、机制及学习经济管理类专业课程奠定理论功底。以会计学、财政学、金融学、统计学、计量经济学、经济大数据分析等课程拓宽学生专业知识结构，为学生拓展就业渠道和发展空间奠定坚实的理论基础。

2. 打造问题导向的经济学科教育人模式。以产业经济学、投资经济学、区域经济学、数字化转型与数字治理、经济发展战略与规划等专业课程为基础，加强学生的国民经济管理专业理论素养，为学生把握经济思想发展脉络、挖掘经济政策的治理目标、分析国内外经济发展态势等方面问题提供理论支撑与分析技术。以宏观经济管理模型与方法、经济数据分析软件应用、资产评估、经济预测与决策等专业课程培养学生实证分析能力，为加强学生应用国民经济管理知识的能力提供研究方法。

3. 培养学生基于战略规划的全局视野和方法论。以政府调控政策制定与评价、政府相关战略绩效评估、政府经济管理战略实施为培养聚焦点，重点加强学生在公共部门运营认知、经济战略政策制定、公共数据治理等方面的能力培养；以数字化治理、公共投资、企业投资为培养突破点，重点加强学生在数字化治理和投资管理方向的战略思维和操作水平；以学生综合经济管理能力、战略管理能力、实证主义的经济分析能力为培养发展路径，构建学生在政府经济管理、投资管理、经济分析评价岗位的长期职业发展通道。

4. 探索实行行政班和讨论班管理制度。计划根据学生各门课程的学习情况和学生的个人特征为学生提出合理的学术生涯规划。学院安排不同研究方向的学术导师在课外时间开设讨论班，学生根据兴趣选择参加，培养学生的研究兴趣，提高学习的积极性和主动性。

三、本专业核心课程

主要包括中国特色社会主义政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、统计学、会计学、国民经济管理学、国民经济核算、产业经济学、数字化转型与数字治理、宏观经济管理模型与方法、经济发展战略与规划、宏观经济运行与调控等。