11月11日下午两点，在北区综合楼八楼第一会议室，经济学院举办了一场主题为“美国经济与管理学教育的特点与美国大学学术科研的机制与保障”的讲座，武汉大学龙斧教授主讲。出席此次讲座的有经济学院院长陈富良教授，副院长席小炎副教授和以及全体老师，本次讲座由副院长廖卫东教授主持。
讲座主要围绕“美国科研的机制与制度保障”“教学的目的、方法和运行机制”等内容进行讲说。龙斧教授以简单通俗、风趣幽默的语言，详细地介绍了美国的教授制度，并结合自身在美国的经历，对中美教育与科研制度及保障进行了对比，指出了各自的优势，并进行相关解释。龙斧教授指出“中国教师间的轻松而有效的交流是特有的”，但“美国的教师制度确实最残酷但最有成效的”，给在场教师以深刻的启迪。同时，在讲说过程中，龙斧教授反复强调对学生独立思考和实践能力的培养，以及科研机制与保障的重要性。整场讲座内容新颖，在场教师认真听取，受益匪浅。
最后，讲座在一片热烈的掌声中圆满结束。通过这次讲座，让教师们更好地理解了中美教育科研的优点和不足，取长补短，从而更好地结合实际，培养出适应全球竞争型人才。
晚上，龙斧教授还作了“中国经济理论研究的方法论”专题讲座。龙教授首先为方法论下了定义，然后为我们介绍了笛卡耳方法论主义，同时，他还指出了我国现阶段对于经济理论方法论的应用还存在着不足之处，这表现在中国选择引进西方理论方法论、近因效应、光环效应、矫枉过正效应以及中西理论结论结合上的问题，并对上述几点进行举例分析。
当谈到中西方政府对经济问题与社会问题着重点上的差异，龙教授举了法国工作日、美国俄勒冈州外遣伐木业等实例来说明西方政府对社会问题的重视。之后，龙教授论证了一元方法论出现的问题，如单纯以经济为目标而相对忽视了追求经济效益的手段、污染型企业外移现象所导致的结果等。他还谈到了马克思主义经济学于西方经济学的联系及差异，并客观地分析了我国计划经济时期的经济增长情况。在整个发言过程中，龙斧教授引用许多论据来论证观点体现了他严谨的学术风格。
接下来龙教授同经济学院师生们就此专题展开了讨论，他们先后就中国古代思想对现代方法论的影响、政府如何进一步提高效率、社会保证平等的重要性、自然资源分配以及方法论选择等方面作了进一步探讨，龙教授和经济学院师生的交流使现场气氛上升到了一个新高度。
最后，副院长廖卫东代表经济学院对龙斧教授表示感谢，并希望以后能有更多的机会和龙教授在一起交流。本次经济理论方法论专题讨论会圆满结束。
